図「無題」
高学年になると、早い子では第二次性徴がはじまり、精巣、卵巣が急速に発達します。それと同時に、体つきの変化が目立ちはじめ、男の子はがっしりと男の子らしく、女の子は丸みをおびて女の子らしくなります。
心身の発達とともに異性を意識しはじめ、性意識も高まってきます。
交友関係が広がり、集団の中で自分の役割をみつけて行動するようになります。
論理的な思考ができるようになります。
親より友だちとのかかわりを大切に考えるようになります。子どもの人格を尊重してあげましょう。
自我が発達し、現実とのギャップに悩み、とまどいながら成長していきます。親に対する反抗も、自立していくための助走期間ともいえます。あたたかく見守り、必要なときには手助けをします。
体と心のようす
高学年になると、早い子では第二次性徴がはじまり、精巣、卵巣が急速に発達します。それと同時に、体つきの変化が目立ちはじめ、男の子はがっしりと男の子らしく、女の子は丸みをおびて女の子らしくなります。
心身の発達とともに異性を意識しはじめ、性意識も高まってきます。
交友関係が広がり、集団の中で自分の役割をみつけて行動するようになります。
論理的な思考ができるようになります。
接し方のポイント
親より友だちとのかかわりを大切に考えるようになります。子どもの人格を尊重してあげましょう。
自我が発達し、現実とのギャップに悩み、とまどいながら成長していきます。親に対する反抗も、自立していくための助走期間ともいえます。あたたかく見守り、必要なときには手助けをします。
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